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堅持黨建引領,強化結對共建
作者:社會發展學院教工黨支部  發布時間:2018-01-11   動態瀏覽次數:168

一、活動主題

為貫徹落實十九大報告精神以及“兩學一做”學習教育活動常態化制度化的要求,進一步創新社會治理,加強黨組織建設,以“黨建引領,結對共建促發展”為主題,進一步加強高校與社區的交流合作,促進高校與社區和諧健康發展,形成“資源共享、工作共推、服務共擔、群團共帶”的格局,實現共建雙方優勢互補和良性互動。

二、具體做法

1.簽訂共建協議

201748日和622日,我院組織黨員教師、部分學生黨員代表前往嘉定區菊園新區和浦東新區川沙新鎮參觀學習基層黨建工作,并與當地黨委簽訂黨建共建協議與實習基地協議。與會雙方均表示,此次黨建共建協議的簽訂是一次“新新聯合”、“強強聯合”,是雙方相互學習、相互促進的良好開端。日后,共建雙方將圍繞“黨建引領,結對共建促發展”這一主題,共建例會制度,理論聯系實際,不斷總結新情況,解決新問題,以促進共建活動健康蓬勃發展;共建信息交流制度,堅持工作上互相幫助、信息溝通、多方協調,以保持共建活動持久深入開展;共建活動制度,圍繞共建協議活動內容,保持兩者之間的密切聯系。預期通過黨建共建的合作,發揮高?;鶎狱h建的正能量,創新高?;鶎狱h建服務社會方式、拓展區域化大黨建的廣度和深度,為社區提供創新社會治理的智力支持,同時以黨建促進學生實習和就業,為師生提供發揮專業特長、進行社會實踐的平臺,實現雙方互促共贏。

2.召開共建例會

為了進一步加強高校與社區的交流合作,踐行協議中共建例會制度的承諾,我院于2017117日下午在涵芬樓舉辦了立冬茶會暨“學習十九大報告,共話區域化黨建、共推社會治理”學習交流活動,邀請浦東新區川沙新鎮黨委、嘉定區菊園新區黨工委以及學院的教師黨員和學生黨員代表40余人參加了本次活動。

活動雙方都非??隙h建共建有了進一步實質性的推動。川沙新鎮黨委書記、人大主席王小君和菊園新區黨工委委員王巍清分別介紹了各自社區的黨建工作特色,并說明了存在的新情況與新問題,都急需高校充分發揮智力支持;另一方面他們也誠摯地希望能為高校實踐提供廣闊載體,便利高校開展活動,將理論知識運用于實踐,促進學院相關學科及科研的進步與發展,形成合作雙贏的良好局面。

社會發展學院院長文軍就川沙新鎮和菊園新區的黨建工作做出了積極回應和高度評價,并就“十九大報告和社區治理”進行了專業的解讀。他特別提到了社區治理理念的兩個重要轉變:一是從單向度的“為民服務”到雙向互動、共建共享的“與民服務”的轉變;二是從關注群眾需求的“需求視角”到關注和激發群眾自身優勢和潛能的“優勢視角”的轉變。他認為這將是今后社區治理工作中面對群眾多元化需求的重要應對原則。與會的教師黨員則結合各自專業就區域化黨建、社區治理中的問題與兩地嘉賓進行了深入交流和探討。

此外,與會幾方共同學習了“立冬習俗的民生思想”,體驗“賀冬卡”的制作,并在活動最后到圖書館參觀了“流光溢彩——華東師范大學琉璃制作技藝普及培訓班成果展”。這些優秀傳統文化元素的引入,提升了高?;鶎狱h建工作的文化品位和吸引力,獲得大家一致的好評。

今后,我院黨委將繼續與嘉定區菊園新區黨工委、浦東新區川沙新鎮黨委舉辦定期的共建例會,以共建為新開端,力求形成理論與實踐互補,共同推動雙方未來在黨建、人才培養方面取得輝煌成績。

3.共助人才培養,共推社會進步

嘉定區菊園新區、浦東新區川沙新鎮這幾年發展勢頭良好,在社會、文化和經濟領域不斷創新理念,完善服務,是師生社會實踐的優質平臺。通過與嘉定區菊園新區黨工委、浦東新區川沙新鎮黨委建立黨建共建協議,簽訂學生實習基地,為我院師生提供一個發揮專業優勢、學以致用、服務社會的平臺,讓師生通過對社會治理、民生服務等領域深入社會進行實際調查,促進專業的發展,進一步拓寬人才培養的社會化渠道,有效培養“知行合一”且兼有社會責任感和社會適應能力的創新型人才,并以此帶動學生未來的就業。同時,學院黨委為共建單位提供人才干部培訓和教育、社會組織培育發展等資源,不斷提升基層干部及專業社工等工作能力與綜合素質。以黨建引領,雙方在社會治理與社會服務這一層面,共同研究社會治理新課題,共謀社會服務新發展,共創黨建工作新高度。





三、主要成效

我院以“黨建引領,結對共建促發展”為主題,進一步加強高校與社區的交流合作,促進高校與社區和諧健康發展。雙方以共同利益、共同需求、共同目標為紐帶,以課題委托、項目共建、技術合作、專項咨詢、業務培訓等方式合作共建,通過簽訂黨建共建協議與實習基地協議,共建例會制度,理論聯系實際,不斷總結新情況,解決新問題,以促進共建活動健康蓬勃發展;共建信息交流制度,堅持工作上互相幫助、信息溝通、多方協調,以保持共建活動持久深入開展;共建活動制度,圍繞共建協議活動內容,保持兩者之間的密切聯系。形成了“資源共享、工作共推、服務共擔、群團共帶”格局,實現雙方優勢互補和良性互動。

在黨建共建的過程中,我院充分發揮高?;鶎狱h建的正能量,創新高?;鶎狱h建服務社會方式、拓展區域化大黨建的廣度和深度,為社區提供創新社會治理的智力支持,同時以黨建促進學生實習和就業,為師生提供發揮專業特長、進行社會實踐的平臺,實現雙方互促共贏。


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